martes, 27 de septiembre de 2016

ISAAC BOROJOVICH: SUPERVIVIENTE DEL HOLOCAUSTO NAZI

Hoy, martes 27 de septiembre, he tenido la inmensa suerte de poder asistir a la Jornada de Presentación del Proyecto Sohá que se ha celebrado en el CRIF Las Acacias, en Madrid.



Todavía resuena en mis oídos la voz emocionada, vibrante y firme de este superviviente del Holocausto. Un testimonio duro pero emocionante de alguien que pasó por seis campos de concentración hasta su liberación, en Bergen-Belsen en 1945, el mismo campo donde murió Anna Frank, pero que no ha perdido la sonrisa ni el sentido del humor.  Isaac Borojovich aún puede narrar con brillo en los ojos y la voz admirablemente serena lo que vivió en esos campos de exterminio, sin duda, algo que ningún ser humano debió ver nunca.


Isaac nos pide a los maestros/as que no olvidemos y que ayudemos a transmitir a nuestros niños y jóvenes la verdad de lo que pasó para que no vuelva a repetirse. Porque no olvidemos que fueron hombres, seres humanos como nosotros, los que cometieron tales atrocidades, los que exterminaron a unos 6 millones de judíos,  legándonos para la Historia de la Humanidad una de las páginas más abominables y vergonzosas que se puedan escribir jamás. 

Afortunadamente,  contamos con algunas voces de hombres, mujeres y niños que sobrevivieron al horror y son hoy un ejemplo y un referente a los que debemos todo nuestro respeto y atención.  Todos, como ciudadanos, como demócratas, como seres humanos tenemos una deuda con ellos y, como educador, siento que tengo la responsabilidad compartida de dar voz a los que algunos siempre quisieron callar y de luchar contra el silencio y la indiferencia.  

Como ya dije en otro momento (con el drama humanitario de los refugiados) la escuela no puede ser neutral: ante la injusticia y la desigualdad hace falta una escuela comprometida con los valores de la tolerancia, la justicia social y los derechos humanos. 

                                     (fuente: la crónica.com )




Isaac nació el 15 de agosto de 1927 en Svir, Polonia. Su padre, Israel Zlotejablko, era un comerciante que trabajaba la fruta y el cuero. "Cuando vino la guerra mi padre bajó muchísimo su fuerza. Yo tuve que encargarme de traer la comida a casa. Y para eso me tenía que escapar. Me escapaba 20 veces igual". De las 30 personas de su familia sólo sobrevivieron a la guerra él y su madre, Sprintze Buskaniec. Siempre fue consciente de lo que vivía: solo pensaba en sobrevivir y en aportar a los suyos. "Cuando mi pueblo se transformó en un gueto conseguí trabajo en una cantina de alemanes. Yo cortaba leña y traía las sobras a casa".

Entre 1942 y 1944 Isaac pasó por dos guetos —Michaliszki y Vilna— y seis campos de concentración: Viivikonna, Vaivara, Ereda, Stutthof, Dormettingen y, finalmente, Bergen-Belsen. Él siempre tuvo claro que para sobrevivir había que conjugar fortaleza y astucia. En los guetos se volvió experto en lustrar botas militares de los alemanes usando cepillo y franela, sin pomada. "En una oportunidad, en Vaivara (Estonia), salvé mi vida escondiéndome en un pozo negro. Una noche nos hicieron formar en una de las plazas. Me imaginé que nada bueno podía pasar. Le dije a mi padre: Me quiero escapar. Y él me respondió que me iban a matar. Mi mamá, que me apoyaba siempre, me dijo: 'Hacé lo que te diga tu corazón'. Me escapé y me metí hasta un pozo negro que había cerca. Estuve cuatro o cinco horas sumergido hasta los ojos pero con los brazos hacia arriba, para no hundirme. Cuando sentí que ya no había barullo, salí. Y vi que a todos los niños de mi edad se los habían llevado". Sufrió fiebre tifoidea, pero siguió vivo.

Isaac apeló a todos sus recursos para sobrevivir al invierno sin comida ni abrigo. "Una noche, en Ereda, debí dormir a la intemperie con 23 o 24 grados bajo cero. ¿Cómo no me congelé? De niño tenía un librito que decía que los esquimales para protegerse del frío hacen un pozo en la nieve y se tapan con ella. Lo hice y fui de los pocos que no se congelaron". Aquí vio a su hermana por última vez, partiendo en un camión hacia —lo supo luego— Auschwitz. En Bergen-Belsen, un recluso veterano le advirtió que allí nadie sobrevivía más de dos o tres semanas. Isaac superó los cuatro meses. "Allá nos acostábamos en el piso 20 o 30 personas y la mitad no se levantaba. No mataban a nadie, pero al parecer nos envenenaban la comida con vidrio molido. Cuando entraron las fuerzas inglesas había 15 mil cadáveres tirados por todos lados".

Seis días antes de la liberación vieron que estaban arribando mujeres a ese campo. "Me acerco hasta los alambrados y ahí aparece mi madre. Hacía más de un año que no nos veíamos. Ella no me reconoció, estaba muy flaco, pero yo sí a ella. Y cuando nos liberaron yo buscaba ropa, comida y a mi mamá. A los tres días no pude más: me quedé tirado en una de las calles del campo. Pero ella me encontró. Yo le dije: Menos mal que te encontré antes de morir, te quería ver. Un médico que me revisó dijo que clínicamente tenía que estar muerto. Tenía disentería pero también mucha voluntad, por eso sobreviví".

martes, 23 de agosto de 2016

domingo, 17 de abril de 2016

A TI, REFUGIADO

Este blog,  "Encantado de conocerle" trata de dar a conocer a personas que han dejado su huella en todos nosotros: científicos, actores, deportistas, escritores, investigadores, ... hombres  y mujeres inolvidables gracias a los cuales nuestra vida cambió de alguna manera.
Pero hoy quiero dedicar esta entrada a una persona sin nombre pero que ha cambiado nuestras vidas. Puede ser hombre o mujer, niño o niña. Porque esa persona es UN REFUGIADO. Cualquier refugiado. Y todos ellos (¿recordáis, Azam, Aylan, Yussef, Milem, Male...?), después de conocer sus historias, estoy seguro de que han dejado huella en nuestros corazones. 

Tan importante es para nosotros que le hemos hecho un hueco en nuestra clase. Así lo habéis querido y ahí está.  Ya tiene su pupitre y su silla, como todos nosotros. Un símbolo de que nuestra aula les espera con los brazos abiertos, una forma de manifestar nuestro deseo de acogerles y un símbolo de protesta ante la actitud de los gobiernos que, una vez más, no nos representan a la inmensa mayoría de la ciudadanía. 
Muchas de las cosas que estamos oyendo y viendo en las noticias van en contra de lo que defendemos en la escuela pública.  Defendemos valores básicos como la libertad, la solidaridad, la resolución pacífica de los conflictos, la convivencia democrática, la igualdad, el respeto a los derechos humanos y entender la diversidad como un valor enriquecedor. 
Desgraciadamente, la crisis humanitaria de los refugiados ha dejado al descubierto las debilidades de nuestra querida Europa: la cuna de la libertad y de la democracia. La actuación de la Unión Europea es vergonzosa e indignante, además de que sea, probablemente, ilegal ya que incumple varias leyes internacionales, incluso la propia normativa de la UE.  En cualquier caso, es injusta.  Las miles de muertes de personas que huyen del horror, la guerra y la violencia en su intento de llegar a Europa será una carga que nuestro continente  llevará siempre sobre sus hombros. 
Ningún ser humano es ilegal.  Todo ser humano tiene derecho a ser reconocido como refugiado y a recibir asilo y protección. 
Nuestra única esperanza es que vosotros y vosotras, niños y niñas, alumnos y alumnas de hoy os convirtáis en adultos comprometidos con los derechos humanos y los valores básicos de las personas y que devolváis a Europa la dignidad que ahora ha perdido.
Vuestra actitud, el interés que habéis demostrado, vuestras opiniones en forma de pregunta, de duda, de queja, de propuesta... todo ello, me reconforta y me hace atisbar un futuro prometedor. Me entristece que os dejemos como "deberes" tener que explicar a otras generaciones, esta infamia.
Por eso, y por todo lo que hemos aprendido juntos estas semanas, quiero dedicar esta entrada a cualquier refugiado, porque sea quién seas, estaremos "encantados de conocerte".

NO SON NÚMEROS, SON PERSONAS , 

sábado, 2 de abril de 2016

DE NUEVO, JAVIER FERNÁNDEZ

Esta es la segunda vez que hablamos aquí de Javier Fernández.
La primera fue cuando ganó el campeonato de Europa de PATINAJE por 4ª vez consecutiva. 



Ahora, acaba de ganar el Campeonato del Mundo, celebrado en Boston (EE.UU.). No te pierdas el ejercicio completo: ¡ESPECTACULAR!

En este enlace puedes ver el ejercicio completo, con toda la música

(el vídeo de abajo parece que tiene algún problema de sonido)


martes, 29 de marzo de 2016

74 ANIVERSARIO DE LA MUERTE DE MIGUEL HERNÁNDEZ

Hola, soy María. Ayer fue el 74 del aniversario de la muerte de Miguel Hernández.








Para saber más de este escritor, VISITA NUESTRA WIKI CIEMPOEMASDEMIGUEL  , con noticias, fotos, vídeos y audios de poemas recitados.


jueves, 10 de marzo de 2016

Jigoro Kano..


Hola,soy Iria. Os voy a hablar de Jigoro Kano...Estaréis pensando...¿Quién es ese?... Pues es el creador del Judo...Os cuento su historia...
Jigoro Kano era un niño muy delgado y los niños de su colegio se metian con él por ese motivo, cuando se hizo mayor probó unas cuantas artes marciales, pero pensó que se podian mejorar y un día creó el Judo...He querido poner a este señor en el blog porque...¿No os parece que un señor que ha hecho una arte marcial para que los niños/as como era él de pequeño no se sientieran mal, no es bonito?

martes, 8 de marzo de 2016

DIAN FOSSEY: LA AMIGA DE LOS GORILAS

Hoy os presento a una mujer valiente. Una mujer muy importante en la defensa de la Naturaleza. 
Se llama DIAN FOSSEY. 


 


Dian Fossey  fue una científica que se dedicó a la zoología, concretamente a la defensa de los gorilas. Y, desgraciadamente,  fue asesinada por eso.

En 1986, el año después de su asesinato, quedaban 280 gorilas de montaña en la cordillera que se extiende a lo largo de Ruanda, Uganda y la República Democrática del Congo .En la actualidad, hay 880 gorilas, gracias a la Fundación de Dian Fossey que sigue con su labor. 
Dian Fossey trabajó en el Parque Nacional de Virunga, puedes ver dónde está en el mapa:




Dian nació en EEUU en enero de 1932 y murió en Ruanda (África) en diciembre de 1985.

Viajó a África en 1963 y se dedicó a observar y estudiar a los gorilas con los que llegó a convivir, mezclándose en algunos grupos que le aceptaron como si fuera un gorila más.



Trabajó para National Geographic, que es la revista científica más importante del mundo (que quizás conozcas porque también ha editado muchos vídeos de naturaleza) y recibió muchos premios. Fue portada de la revista en 1970 y su nombre comenzó a conocerse en todo el mundo.



En 1983 publicó un libro emocionante y fantástico titulado "Gorilas en la niebla", del que se hizo también una película muy famosa. Gracias a ella conocemos mucho de la vida de los gorilas, de sus costumbres y forma de vida.
Fue una mujer luchadora que se enfrentó en diversas ocasiones a los cazadores furtivos. Los gorilas están en peligro de extinción, especialmente los llamados "gorilas de montaña".




Dian Fossey fue  encontrada muerta en su tienda de campaña,  fue asesinada con un machete mientras dormía. 

Este vídeo nos cuenta su historia e interviene el fotógrafo que  acompañó  a Dian durante sus años en África.



Después de ver el vídeo puedes contestar a estas preguntas en el CUADERNO DE NATURALES. Dura 52 minutos, si quieres puedes repartir el trabajo en dos días: la mitad del vídeo y las preguntas sobre esos minutos y al día siguiente la otra mitad del vídeo y el resto de preguntas.  


1- Cuántos años tenía esta mujer cuando murió. 

2- ¿Por qué llega este fotógrafo a África para trabajar con Dian?

3- ¿Qué quería ser Dian pero no pudo porque suspendió el examen?

4- En el vídeo también sale Jane Goodall, otra famosa mujer que investigó y trabajó con animales ¿exactamente a qué animal?

5- Escribe 2 frases sobre la vida del fotógrafo Bob.

6- ¿Qué problemas tuvo el fotógrafo con la primera cámara que usó?

7- LOS HUÉRFANOS. MINUTO 15. Dian se encarga de cuidar a dos gorilas pequeños que eran huérfanos. ¿Qué pasó entre los gorilas pequeños y la perra de Dian?

8- ¿Qué pasó con esos dos pequeños gorilas? ¿Qué les pasa a los gorilas que el ser humano intenta que vivan en cautividad, como en los zoológicos?

9- Dian tuvo que aprender "suajili" antes de ir a África. ¿Dónde se habla ese idioma?

10- ¿Qué método usaron Dian y el fotógrafo para acercarse a los gorilas?

11- ¿Qué imagen inédita consiguió Bob? (Pista; tiene que ver con beber agua)

12-¿Qué hizo Dian para ahuyentar a los cazadores furtivos? 

13- ¿Cuál es el "legado" de Dian Fossey? es decir ¿qué nos dejó su trabajo, para qué sirvió a la humanidad?

14- Hoy solo quedan unos 900 gorilas en 3 países del mundo. ¿En cuáles?

para saber más de los GORILAS DE MONTAÑA    Ver vídeo de gorilas